總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導全黨同志學黨史、悟思想、辦實事、開新局。”不久前，黨史學習(xi)教育(yu)領導小(xiao)組部署開展“我(wo)為群(qun)眾辦實(shi)事”實(shi)踐活(huo)動(dong)，要求結合各行各業實(shi)際，立足本(ben)職崗位為人(ren)民服務(wu)。即日起，本(ben)版(ban)圍繞在黨史學習(xi)教育(yu)中為群(qun)眾辦實(shi)事推出系列評論(lun)，敬請關注。

——編  者  

黨員干部身處服務群眾一線，學史力行，關鍵在于實干為民，從黨史學習中堅定初心使命、鼓足干勁立足本職崗位為人民(min)(min)(min)服務，在(zai)為民(min)(min)(min)紓解難題中(zhong)強化公仆意識、為民(min)(min)(min)情(qing)懷，在(zai)辦好民(min)(min)(min)生實(shi)事中(zhong)提升群眾獲得感幸福感安 全感治國(guo)有常，而利民為本。總書記強(qiang)調：“要把學(xue)習(xi)黨(dang)史(shi)同總結(jie)經(jing)驗、觀照現實(shi)、推動工作結(jie)合起來，同解決實(shi)際(ji)問題結(jie)合起來，開展好‘我(wo)為群眾辦實(shi)事(shi)’實(shi)踐活(huo)動，把學(xue)習(xi)成(cheng)效轉化為(wei)工作動力和(he)成(cheng)效。”能不(bu)能切實(shi)解決群眾的操心(xin)事(shi)、煩心(xin)事(shi)、揪心(xin)事(shi)，檢驗(yan)著黨(dang)史學(xue)習(xi)的成(cheng)效。群眾生產生活還(huan)(huan)有哪些(xie)難點(dian)？民生保障還(huan)(huan)存(cun)在哪些(xie)短板？如何(he)不斷(duan)滿(man)足(zu)人民群(qun)眾美(mei)好生活需要？黨(dang)(dang)員(yuan)干(gan)部身處服務(wu)群(qun)眾一線(xian)，學史(shi)力行，關(guan)鍵在(zai)于實干(gan)為(wei)民，從(cong)黨(dang)(dang)史(shi)學習中堅定初心使(shi)命、鼓足(zu)干(gan)勁。

回望百年黨史，我們黨之所以始終得到人民衷心擁護，根源在于始終與人民心連心、同呼吸、共命運。從李大釗“為大多數人謀幸福”的價值追求，到長征路上女紅軍剪下半條被子送(song)給(gei)老百(bai)姓；從脫貧攻(gong)堅兌現“一個都不能少”的承諾，到新冠肺炎疫(yi)情防控阻(zu)擊戰中(zhong)黨員(yuan)沖鋒在(zai)前，無不彰(zhang)顯著共產(chan)黨人(ren)為中(zhong)國人(ren)民謀幸福、為中(zhong)華民族謀復興的(de)初心使命。“哪里苦累，他就出現在哪里”的(de)張思德、“心中裝著全體人(ren)民、唯獨沒有他自(zi)己”的(de)焦(jiao)裕(yu)祿、“在脫貧(pin)攻(gong)堅一(yi)線傾情投入、奉獻自(zi)我”的(de)黃文秀(xiu)……一(yi)代(dai)代(dai)共產黨(dang)人勇于(yu)擔當、樂于(yu)奉獻、甘于(yu)犧牲，構筑起共產黨(dang)人的(de)價值底色。新時代(dai)新征程(cheng)上，弘(hong)揚(yang)黨(dang)的(de)光榮傳統、優(you)良作風，踐行(xing)黨(dang)的(de)初心使(shi)命、根本宗旨，就(jiu)要立足本職崗位為人民服務(wu)，在(zai)為民紓(shu)解難(nan)題中強(qiang)化(hua)公仆(pu)意識、為民情懷，在(zai)辦好民生實事中提升群眾獲得感(gan)幸福感(gan)安 全(quan)感(gan)。

為群眾辦實事解難題，要從困難的群體入手。孔繁森在西藏工作時，經常在下鄉時用自己的錢接濟生活困難群眾；收留3名地震中失去親人的孤兒之后經濟更加拮據，他甚至(zhi)獻血換錢給孩子(zi)補充營(ying)養，折射出共產(chan)黨人始終心(xin)系困(kun)難群(qun)眾、把人民放在(zai)心(xin)中很高位置的無私(si)情懷。當前，我國(guo)脫貧攻堅戰取得勝(sheng)利，要切實做好鞏固拓展脫貧攻(gong)堅成果同(tong)鄉(xiang)村振興有效(xiao)銜接(jie)各項(xiang)工作，讓(rang)脫貧基礎更加穩固、成效(xiao)更可(ke)持續，就要把(ba)困難(nan)群眾(zhong)的安(an)危冷暖放在(zai)心上(shang)，千方(fang)百計“兜”住(zhu)困難(nan)群體，“保”住(zhu)基本生(sheng)活，確保新征程上(shang)同(tong)樣(yang)“一個也不能少”。

為群眾辦實事解難題，要從突出的問題抓起。面對群眾反映強烈的突出問題，是繞著走，還是迎著上，是嘴上說說，還是一抓到底，體現黨員干部的作風和水平。當年蘭(lan)考連年受(shou)災，但焦裕祿并沒有被困難嚇倒，憑借“敢(gan)(gan)教日月換新天(tian)”的(de)精氣神，帶(dai)領(ling)蘭(lan)考人民戰勝“三害”。事實證明，堅(jian)持問題導向，敢(gan)(gan)接“燙手的(de)山芋”，敢(gan)(gan)啃“硬的骨(gu)頭(tou)”，才(cai)能找到為民(min)紓(shu)困、解(jie)民(min)疾苦的切入點(dian)；想群眾(zhong)所想、憂群眾(zhong)所憂、急群眾(zhong)所急，解(jie)決好群眾(zhong)“急難(nan)愁盼(pan)”問(wen)題，才(cai)能增強為民(min)服務的實(shi)效性。

為群眾辦實事解難題，要從現實的利益出發。習近平總書記強調：“保障和改善民生沒有終點，只有連續不斷的新起點，要采取針對性更強、覆蓋面更大、作用更直接、效果更(geng)明顯的(de)舉措，實(shi)實(shi)在在幫群眾(zhong)解(jie)難題、為群眾(zhong)增福祉、讓群眾(zhong)享(xiang)公(gong)(gong)平。”當前(qian)，持續擴(kuo)大(da)社會保障力(li)度，進一步推動(dong)公(gong)(gong)共服務(wu)均(jun)等化，解(jie)決(jue)好就業、教(jiao)育、醫療、養老等方面的民生問題，尤需各(ge)級黨(dang)(dang)委和(he)政府(fu)結合黨(dang)(dang)史學習(xi)教育，多(duo)出為民惠民便民的實(shi)招硬(ying)招，解決一批損害群(qun)(qun)眾利益的矛盾糾紛(fen)，讓群(qun)(qun)眾得到更多(duo)看(kan)得見、摸得著(zhu)的實(shi)惠。

一切為民者，則民向往之。凡事想著群眾的村黨支部書記鄭九萬生病后，一天之內村民自發籌集了數萬元手術費為他治病，村民們說“就是討飯也要救他”，時任浙江省委書記的習近平同志評價“鄭九萬以自己的實(shi)際(ji)行動，深刻揭示了‘老百姓(xing)在(zai)干部(bu)(bu)心(xin)中的分(fen)量有多重(zhong)、干部(bu)(bu)在(zai)老百姓(xing)心(xin)中的分(fen)量就有多重(zhong)’的豐富內(nei)涵(han)”。始(shi)終(zhong)把人民利(li)益放在一位(wei)，用心用情用力(li)解決基(ji)層的(de)困難事、群眾的(de)煩心事，就一定能永葆黨的(de)初心本(ben)色，不(bu)斷提升群眾幸福指(zhi)數，在新征程上創造更加美好的(de)未來(lai)。

《 人民日報 》（ 2021年05月(yue)19日 05 版）

(責編：郝江震、仝宗莉)

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